2017年
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圖說:佛館大樹下的故事屋,校長化身船長講故事。 人間社記者陳柔諭攝
圖說:佛館大樹下的故事屋,校長化身船長講故事。 人間社記者陳柔諭攝
圖說:佛館大樹下的故事屋,校長化身船長講故事。 人間社記者陳柔諭攝
圖說:佛館大樹下的故事屋,校長化身船長講故事。 人間社記者陳柔諭攝佛館大樹下的故事屋 校長化身船長講故事
2017-02-01
佛館犀牛區大樹下故事屋,年初四湧入近50位小朋友及家長,圍繞著海盜船長身邊,聚精會神的聆聽故事,詼諧逗趣妝扮的高雄九曲國小校長蕭速農,化身比爾船長,講述著暢銷文學小說「金銀島」改編的故事。
故事中的每個情節,牽動著現場小朋友的目光,主人翁吉姆、海盜船長比爾以及寶藏圖,展開了一連串驚險刺激的尋寶行動,充滿夢想和希望的船,開往傳說中的「金銀島」。
蕭校長說,透過故事表演,不但能夠引發孩子的學習興趣,開啟視覺領域,從觀看中引發閱讀,進而能夠說出。儘管「金銀島」故事情結變化萬千,緊扣孩子的心弦,但目的是藉由故事引導孩子思考,人生最寶貴的不是金銀,而是愛和正義感。
蕭校長表示,佛光山雲水書車開到校園,透過退休老師擔任義工講故事,最大的改變是學校的孩子喜歡閱讀尋找解答。而改變可以更好,從結合課本主題性的設計故事角本,由淺入深,可帶動孩子愛護環境,例如以大樹區的舊鐵橋生態為故事藍本,讓孩子了解愛護珍惜鄉土,與大自然和諧相處,經由啟迪誘導,達到教育目的。
故事中的每個情節,牽動著現場小朋友的目光,主人翁吉姆、海盜船長比爾以及寶藏圖,展開了一連串驚險刺激的尋寶行動,充滿夢想和希望的船,開往傳說中的「金銀島」。
蕭校長說,透過故事表演,不但能夠引發孩子的學習興趣,開啟視覺領域,從觀看中引發閱讀,進而能夠說出。儘管「金銀島」故事情結變化萬千,緊扣孩子的心弦,但目的是藉由故事引導孩子思考,人生最寶貴的不是金銀,而是愛和正義感。
蕭校長表示,佛光山雲水書車開到校園,透過退休老師擔任義工講故事,最大的改變是學校的孩子喜歡閱讀尋找解答。而改變可以更好,從結合課本主題性的設計故事角本,由淺入深,可帶動孩子愛護環境,例如以大樹區的舊鐵橋生態為故事藍本,讓孩子了解愛護珍惜鄉土,與大自然和諧相處,經由啟迪誘導,達到教育目的。
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